L’éducation inclusive signifie que tous les élèves sont placés dans des classes d’enseignement général adaptées à leur âge, dans leur propre quartier, afin de recevoir un enseignement de haute qualité et un soutien pour réussir dans le programme scolaire de base.
Les élèves handicapés sont aussi fondamentalement compétents que les élèves non handicapés et doivent donc être intégrés dans la communauté scolaire locale. La réussite de l’éducation inclusive passe principalement par l’acceptation, la compréhension et l’attention portée aux élèves ayant des capacités différentes. Ce cours couvre les sujets suivants
Base de recherche pour l’éducation inclusive
Principes, avantages et valeurs de l’éducation inclusive
Stratégies d’inclusion en classe
Législation en Europe
Étude de cas de pratiques inclusives dans les écoles et les classes